Розроблення серії книжкових видань для дітей: перший досвід командної роботи
Анотація
Підставою для написання статті став перший досвід командної роботи у видавничом упроекті «СловОпис» (автор проекту Руслана Костур). Завдання проекту – розробити серію книжкових видань для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з метою популяризації української мови на замовлення видавництва «АССА». Було вирішено розробити серію книжок з наліпками, на яких написані та проілюстровані рідковживані слова української мови. Серія отримала назву «Прикрась життя українською». У розробленні проекту брали участь студенти-видавці та студенти-рекламісти.
Завантаження
Посилання
Ogar, Ye. I. (1998), “Criteria for publishing evaluation of editions for the youngest”, Proceedings of the International Scientific and Practical Conference “Books Qualitology”, UAD, Lviv, pp. 47–51.
Ogar, Ye. I. (2003), Children's Book: Problems of Editing: a Textbook, Ukrainska akademiia drukarstva, Az-Art, Lviv, 160 p.
Ogar, Ye. I. (1998), “Features of semiotics of the modern children's book (word-image-form)”, Knyha i Presa v Konteksti Kulturno-Istorychnoho Rozvytku Ukrainskoho Suspilstva [Book and Press in the Context of Cultural-Historical Development of Ukrainian Society], no. 2, Lviv, pp. 33–52.
Ogar, Ye. I. & Lysyk, I. B. (2000), “Features of editingthe texts in editions for emerging readers”, Naukovi Zapysky Ukrainskoi Akademii Drukarstva : Naukovo-Tekhnichnyi Zbirnyk [Scientific Notes of Ukrainian Academy of Printing: A Scientific and Technical Collection], no. 2, UAD, Lviv, pp. 93–95.
Kit, N. O. (2003), “Features of constructive-composite decision of magazines for preschool children. Unity in diversity”, Naukovі Zapysky Іnstitutu Zhurnalіstiky [Scientific Notes of Institute of Journalism], vol. 10, Institute of Journalism of Taras Shevchenko National Universityof Kyiv, Kyiv, p. 84.
Shevchenko, N. P. (2005), “Tender analysis of texts of literature for children: a lexico-grammatical segment of speech”, Styl i Tekst [Style and Text],Institute of Journalism of Taras Shevchenko National University of Kyiv, Kyiv, no. 6, p. 157.
Karaychentseva, S. (2004), Bookstore: Literary-Artistic and Children's Book. Publications on Philosophy and Art: a Textbook, MGUP, Moscow, 424 p.
Hnidets, U.S. (2015), All-Ukrainian Center for the Study of Children's Literature and Reading Support, available at: http://hnidets.at.ua.
Lytvynenko, O. D. (2011), Children's Book in the Multimedia Environment: the Current State and Prospects of Development, Abstract of the PhD diss. (soc. com. sci.), Kharkiv, 23 p.
Shevchenko, V. E., “The role of the artist, art and technical editors in the print edition”, Online Library of the Institute of Journalsim, available at:http://journlib.univ.kiev.ua/index.php?act=article&article=1323
State Committee of Information of Ukraine (2002), DSTU 29.6-2002: Publications for Children. Polygraphic Execution: General Technical Requirements, Kyiv, 16 p.
DSanPiN 5.5.6-084-02: State Standard Rules and Regulations. Hygienic Requirements for Printed Products for Children (2002), Kyiv, 19 p.
State Standard of Ukraine (1995), DSTU 3017-95: Editions. The Main Types. Terms and Definitions, Kyiv, 48 p.
State Standard of Ukraine (1995), DSTU 3018-95: Edition. Polygraphic Execution: Terms and Definitions, Kyiv, 14 p.
Maidachenko, P. I. (2005), “Concept of educational publications”, Drukarstvo [Printing], no. 6, pp. 24–27.
Internet Resource “Key” (2011), “The essence of interaction is new knowledge, experience, taking on the best: an interview with the literary critic O. Lushchevska”, Proccedings of the Round Table on the Theme: “Key Issues of Children's Literature of Ukraine”, April 2011, available at: http: //www.chl.kiev.ua/key/Books/ShowBook/59.
