Жанрово-стилістичні особливості студентської преси доби радянізації (на матеріалах газети «Реконструктор», 1929–1930 рр.)
DOI:
https://doi.org/10.28925/2524-2652.2026.117Ключові слова:
журналістикознавство, преса, історія журналістики, жанри журналістики, газета «Реконструктор», ідеологічний дискурс, стилістичні особливостіАнотація
Статтю присвячено вивченню жанрово-стилістичних особливостей газети «Реконструктор: двохтижневого органу пролетарського студентства, професури та службовців Київського сільськогосподарського інституту (КСГІ)» (нині НУБіП України) 1929–1930 рр. Актуальність дослідження зумовлена потребою заповнити прогалини в історії української журналістики доби переходу від політики «коренізації» до політики терору, коли студентська преса стала ключовим інструментом радянізації вищої школи та ідеологічного формування «нової людини». Мета статті — виявити та систематизувати жанрово-стилістичні особливості газети «Реконструктор» як специфічного медіатексту доби радянізації, визначити роль мовних засобів у формуванні ідеологічного контенту видання. У дослідженні використано комплекс методів. Метод аналізу документальних джерел застосовано під час роботи над архівними примірниками газети «Реконструктор», щоб визначити тематичний спектр матеріалів і встановити регулярність використання тих чи тих жанрових форм. Історико-типологічний метод дав змогу схарактеризувати ознаки студентської газети «Реконструктор» як різновиду багатотиражної газети. Контент-аналіз став базовим інструментом для визначення жанрових різновидів матеріалів, аналізування тематичних домінант, виявлення основних мовно-стилістичних маркерів публікацій, а також ступеня їхньої повторюваності. Дискурс-аналіз прислужився під час інтерпретування текстів у соціально-політичному контексті. На матеріалі 26 збережених номерів видання проаналізовано систему жанрів, характерну для радянської інституційної преси перехідного періоду: інформаційних (хроніка, замітка, оголошення), аналітичних (стаття-передовиця, кореспонденція, звіт) та художньо-публіцистичних (фейлетон, вірш, нарис). Досліджено, як ідеологічні завдання класової боротьби, колективізації та «культурної революції» деформували традиційні жанрові форми, надаючи їм агітаційного характеру. Виявлено домінантні стилістичні маркери: риторику ворожнечі, бінарні опозиції «свій / чужий», пролетарський ідеологем, мову наказу і виклику. Показано, що студентська газета функціонувала одночасно як ідеологічний апарат і як реальний майданчик для дискусії, самовираження та навіть літературної творчості.
Завантаження
Посилання
Bilohrats, Kh. R. (2018). Ukrainska studentska periodyka: istoriia stanovlennia ta problemy funktsionuvannia v suchasnykh umovakh: monohrafiia. Lviv: Liha-Pres. 223 p. [in Ukrainian].
Buslaieva, K. O., & Sirinok-Dolharova K. H. (2008). Osnovni teoretychni pidkhody do vyvchennia studentskoi presy u konteksti dyskursu molodizhnykh ZMI Nova filolohiia: zb. nauk. pr. Zaporizhzhia: ZNU, 5(31), 153–161. [in Ukrainian].
Hazeta «Rekonstruktor»: dvokhtyzhnevyi orhan proletarskoho studentstva, profesury ta sluzhbovtsiv Kyivskoho silskohospodarskoho instytutu. Kyiv, 1929–1930, 1–20, 22–27 [Arkhivni prymirnyky]. https://nubip.edu.ua/rekonstruktor-chasopys-kyyivskoho-silskohospodarskoho-instytutu-1929-1930-rr. [in Ukrainian].
Huynh, M., Walsh, N., & McDonald, S. (2019). A Broader Look at a Student Newspaper under Disruptive Changes. Proceedings of the Informing Science and Information Technology Education Conference, Jerusalem, Israel, 335–350, Santa Rosa, CA: Informing Science Institute. https://doi.org/10.28945/4211
Koliastruk, O. (2016). Presa USRR v konteksti polityky ukrainizatsii (20-30-ti rokyXX st.). Vidpovid. red. prof. V. Danylenko. Kharkiv: Rarytety Ukrainy, 324 р. (Struktury povsiakdennosti). [in Ukrainian].
Loza, H. (2011). Studentska presa Kyivskoho politekhnichnoho instytutu (1923–1937). Bulletin of the Book Chamber, 7, 1–3. [in Ukrainian].
Mykhailyn, I. L. (2011). Osnovy zhurnalistyky: pidruchnyk. 5-te vyd., pererob. ta dop. Kyiv: Tsentr uchbovoi literatury, 496 р. [in Ukrainian].
Nedopytanskyi, M. (1994). Molodizhna presa yak faktor sotsializatsii: tendentsii, problemy, tematyka (1985–1990): avtoref. dys. kand. filoloh. nauk, Kyiv, 19 р. [in Ukrainian].
Sylka, O. (2025). Dva virshi Mykhaila Drai-Khmary buly nadrukovani u hazeti KSHI «Rekonstruktor». https://nubip.edu.ua/news/dva-virshi-mykhayla-dray-khmary-buly-nadrukovani-u-hazeti-kshi-rekonstruktor-0 [in Ukrainian].
Tsybulnyk, Yu. O. (2014). Studentska presa: vid vytokiv do sohodennia. Pedahohika ta psykholohiia, 46, 249–257. [in Ukrainian].
Tymoshyk, M. S. (2023). Kadry totalitarnoi zhurnalistyky dlia presy zakhidnoukrainskykh oblastei. 40–50-ti roky XX st. (Na arkhivnykh materialakh kraiovoi hazety «Radianska Bukovyna») [Staff of Totalitarian Journalism for Presses of Western Ukrainian Regions. 40-50s of the twentieth century. (on the archival materials of the regional newspaper “Soviet Bukovyna”)]. Visnyk of the Lviv University, Series: Journalism, 52–53, 52–74. [in Ukrainian].
Vakulchuk, O. A. (2021). Hazety vyshchykh navchalnykh zakladiv Ukrainy (1920 — pochatok 1940-kh rr.) yak obiekt istorii hazetnoi periodyky [Newspapers of High Educational Institutions of Ukraine (1920 – early 1940s) as an Object of the History of Newspaper Peridiocals]. Sciences of Europe, 3(67), 21–26. https://doi.org/10.24412/3162-2364-2021-67-3-21-26 [in Ukrainian].
Yarmysh, Yu. (1997). Neformalna studentska presa. Stinnivky 50-kh rr. Osvita, 28 travnia – 4 chervnia. [in Ukrainian].
Zdoroveha, V. Y. (2004). Teoriia i metodyka zhurnalistskoi tvorchosti: pidruchnyk. 2-e vyd., pererob. i dop. Lviv: PAIS, 268 р. [in Ukrainian].
